CEREBRO BILINGÜE

abril 27, 2009

Si eres bilingüe, especialmente si eres bilingüe desde la infancia, estás de suerte. Hay una teoría respaldada por investigaciones cada vez más exhaustivas que sostiene que la habilidad de ser bilingüe puede protegerte, e incluso prevenir la demencia.

Cuando hablas más de un idioma, necesitas contar con la habilidad de poder diferenciar entres dos patrones de reglas y palabras diferentes y esto requiere la acción de una parte del cerebro que permanece inactiva en personas que no son bilingües.
La materia gris es más densa. El lóbulo frontal se ve afectado de forma positiva. Esta región del cerebro es la responsable del intelecto.

TAKELUMA

abril 14, 2009

Los lingüistas modernos creen que no existe relación inherente entre una palabra y su significado. Así, “rosa” podría significar clavel, y viceversa. Sin embargo, los poetas y muchos expertos de marketing creen que los sonidos pueden evocar determinadas imágenes, provocando un impacto emocional en la persona que escucha.

Se le presentaron a cada persona dos garabatos y se les pidió que eligieran entre dos palabras inventadas, un nombre para denominar cada garabato. La coincidencia de respuesta en cuanto a qué nombre se corresponde con cada dibujo es asombrosamente alto.

Existe un proyecto llamado Takeluma, que utiliza un sistema de escritura fonética que representa los sonidos del inglés. En este sistema, al pronunciar un fonema, éste deja una marca en una línea de sonido contínua. Se trata de un intento de dar forma a los sonidos del habla y el significado oculto que transmiten.

Emoción y Educación

marzo 18, 2009

Las últimas tendencias apuntan hacia un cambio en la orientación de la educación en general. La importancia de potenciar las emociones, y aprender a dirigirlas, resultará fundamental en el nuevo milenio. Eduard Punset tiene un artículo estupendo en su blog, llamado: Menos Ideología y más educación emocional.

El siguiente vídeo, grabado en la entrega de los TED, es muy interesante y además de ser divertidísimo (hay que ver qué buenos oradores son algunos) nos lleva a la reflexión sobre la enorme necesidad de cambio que tiene el sistema educativo.

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ALG – O cómo aprender inglés como un niño

marzo 7, 2009

ALG (Automatic Language Growth) es un sistema de enseñanza basado en la teoría de que para dominar un idioma hay que pasar al menos un año sin intentar hablarlo. El Dr.Marvin Brown sostiene que los niños aprenden el idioma materno de forma correcta porque los bebés ESCUCHAN lo que se les dice y no intentan repetirlo hasta que no han asimilado del todo los sonidos, cosa que ocurre normalmente después de 6 meses o 1 año de “silencio”. De este modo, aprenden las palabras y estructuras gramaticales de su idioma nativo de forma natural.

El Dr.Brown sostiene que una de las mayores dificultades del alumno adulto es que al intentar hablar en el idioma que está aprendiendo, tiende a pensar en la traducción, las reglas, el vocabulario, la gramática, etc., todo lo cual entorpece el proceso y le impide expresarse con naturalidad, llevándole a cometer errores que resultan muy difíciles de corregir.

Esta teoría contrapone a la noción de que los niños aprenden mejor y más rápidamente que los adultos, la idea de que los niños normalmente pasan por un “período silencioso”.

En síntesis: los niños aprenden a hablar escuchando y los adultos aprenden a hablar hablando.

Todo lo contrario de lo que estamos haciendo los profesores de idiomas en la actualidad. Se estimula al alumno para que intente hablar desde el principio (cuando no se intenta que aprenda – horror de los horrores – traduciendo, pero de esto hablaremos en otra ocasión).

Claro que el reto de este método es enorme para el profesor. Debe conseguir que la clase sea tan inmensamente interesante como para que los alumnos puedan seguirla y lleguen a olvidar que se está hablando en  un idioma que no es el suyo propio.

Un profesor   lo está implementando en Tailandia con sus estudiantes de inglés. Habrá que esperar para saber algo de los resultados.

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Hello world!

febrero 24, 2009

Bienvenidos. En este blog haremos todo lo posible por demostrarte que NO es imposible aprender inglés. Analizaremos los motivos que hay detrás de la frase “es que al español se le dan muy mal los idiomas” y publicaremos lecciones básicas y trucos y consejos para que repases o aprendas inglés. También intentaremos aclarar todas tus dudas y te recomendaremos textos, libros y películas.

Si quieres, puedes. You Can


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